5 MANEIRAS DE OBTER UMA CLASSIFICAÇÃO COMO INSTRUTOR 5 ESTRELAS

Deixar uma impressão duradoura em sua classe e alcançar essa classificação indescritível (e totalmente composta) de 5 estrelas para instrutores é mais fácil de obter do que você pensa. São as pequenas coisas, a cereja no topo do bolo, - como dizem os franceses - je ne sais quoi. Aqui estão 5 maneiras de obter uma classificação de instrutor de 5 estrelas…

Seja um bom sanduíche

Sua turma está imprensada entre outras turmas? Dê amor a essas outras classes também. Há algo de incongruente em ser tão acolhedor com sua própria classe, enquanto ignora os participantes nas aulas antes e depois.

Antes que os participantes tenham a chance de escapar da aula antes da sua - simplesmente convide-os a permanecer na aula; dê a eles permissão para participar de apenas algumas faixas. Você pode dar a alguém o empurrão que eles precisam para experimentar um programa do qual nunca participaram antes.

Para adicionar um toque de classe, durante o desaquecimento de sua própria classe, promova os benefícios de permanecer na próxima aula e como isso complementa o programa que seus participantes acabaram de concluir.

E como um aparte - não importa o quão tarde a aula começou: Você deve terminar sua aula no tempo. Não é hora do jogo da culpa aqui - quem fez o atraso -, talvez um bate-papo amigável com o instrutor, se for um problema consistente.

Diga o que você quer dizer e faça o que você diz

Nada diz "eu realmente não quero o seu feedback" do que pedir e evitar prontamente todo contato visual, virar as costas para guardar o microfone, preencher um quadro de horários, enfiar a cabeça na bolsa e dar uma corrida para o porta. Se você pediu feedback ou está realmente feliz em responder às perguntas, pelo menos pareça acessível.

Aparecendo 101 acessível: permaneça por pelo menos 10 segundos após o término da última faixa antes de sair do local; não é tão longo que você parece estranho ali, mas tempo suficiente para mostrar que você não está correndo para estar em outro lugar. Isso fará com que seus membros sintam que não estão impondo a você fazendo uma pergunta. Se você estiver com pressa, não peça feedback.

Convidando as perguntas de feedback 101: talvez seja porque pareço petrificante, mas não recebo muito feedback ou perguntas no final da aula. Mas o que eu descobri ajudou a ser mais específico quando solicito feedback. Por exemplo, em vez da clássica linha descartável no final da aula - "se você tiver alguma dúvida ou feedback, venha conversar" - eu tento ser mais específico (do programa) e digo algo como "se precisar de ajuda com o limpar e pressionar, fico feliz em ajudar um a um ”. Normalmente, eu também aludirei ao movimento durante a aula, dizendo que posso ajudar no final da aula com [o referido movimento]. Sou muito elegante assim.

Quando não precisar de feedback: QUANDO SUA CLASSE É SANDUÍCHE ENTRE OUTROS. Se você é uma turma de sanduíche, solicite que os membros façam as malas rapidamente e você fará perguntas e comentários em um local que não seja o estúdio, para que a próxima turma possa comece no horário - ou seja, encontre-se do lado de fora das portas do estúdio. Seja específico e não saia do seu ponto de encontro alocado até o último participante sair da sala.

Desaparecer como um DJ

Nada mata mais o humor da próxima aula do que arrancar sua música e deixar a próxima aula em silêncio absoluto. Faça um esforço para manter sua música ligada até que o próximo instrutor esteja pronto; faça o que há de mais elegante e diminua sua música. Para uma classificação de bônus duplo-extra-estrela, escolha uma faixa que se adapte à próxima classe (não deixe a faixa 9 BODYATTACK se a próxima classe for BODYBALANCE ).

Mantenha a porta aberta enquanto os participantes entram na sala

Elegante. Eu atraí tantas pessoas para virem experimentar uma aula quanto eu as assustei. As razões pelas quais eu gosto de manter a porta do estúdio aberta antes da aula (tempo pendente, é claro) são três:

Um: é uma maneira fácil de se conectar com a sua turma enquanto eles passam pela porta.

Segundo: você sabe que quando você chega à aula um pouco cedo demais (há tantas vezes que você pode amarrar os sapatos e tocar com o volume da música) - segurar a porta dá a você algo funcional para fazer sem parecer uma trepadeira.

Terceiro: se você é péssimo em conversa fiada, a porta não permite que as pessoas demorem o suficiente para que silêncios constrangedores ocorram. Seja bem-vindo.

Ajude a arrumar as malas

No final da aula, se você terminou de arrumar seu equipamento e pode ver seus membros ainda fazendo as malas antes de correr pela porta: Ajude-os a fazer as malas também. A aparência de espanto ao ajudar nessa tarefa simples levará absolutamente sua classificação de respeitável 4 estrelas para a intocável 5.

Marie Anagnostis está sediada na Austrália. Ela treinou pela primeira vez no BODYATTACK 52 e, desde então, treinou em outros 5 programas. Ela agora ensina ativamente BODYPUMP , CXWORX e BODYBALANCE .